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Tutoría 3A.CEIP Tajo de las Figuras

Trabajos

REPASANDO...

REPASANDO...

Estos días estamos repasando la ortografía natural. Cuando escribimos, debemos tener cuidado con las faltas de ortografía. Para que recuerdes algunas reglas; como el uso de la "h"; las sílabas, usar la "m" delante de  "p" y de "b", o las mayúsculas, te proponemos jugar con este enlace:

Luego, puedes dejar un comentario. 

FINALIZAMOS EL AULA HOGAR

Igualdad.

A continuación os colocamos un enlace a la web de nuestro colegio.En esta entrada la maestra Eva Leal y nuestro tutor, nos han sacado de compras al supermercado. Luego, hemos desayunado y por último, hemos lavado los cubiertos y los vasos del desayuno. Es otra de las diversas actividades, que hemos hecho dentro del programa del Aula Hogar; en Coeducación. Gracias por la colaboración de todos/as, padres/madres, alumnado y a nuestro querido abuelo monitor, Manuel.

Aquí os dejo el enlace: http://tajo-figuras.blogspot.com/2010/06/terminamos-el-taller-aula-hogar.html

LA MISTERIOSA HADA

Hada Mágica

Una misteriosa hada

se cuelga en mi ventana

asustada,

me escondo detrás de la cama.

 

La observé con atención

y vi que era de color

violeta y marrón.

 

Salió por la puerta;

fui tras ella,

pero no la pude alcanzar

pues escapó por la ventana

sin mirar atrás.

Poesía enviada por DELFIS miembro de

"EL CLUB DE LOS POETAS VIVOS".

AULA HOGAR

Agradecemos a la maestra Eva Leal la coordinación y realización de una serie de actividades en el área de Coeducación, con la participación de algunos familiares; a los cuales damos, desde aquí las gracias  por su colaboración. Durante una serie de sesiones, se han tratado temas relacionados con el trabajo cooperativo en el hogar. Luego, cada tutoría acudía a la clase de Integración, para realizar ejercicios coeducacionales: hacer la cama, planchar, poner una lavadora etc... El resultado es muy positivo y satisfactorio por la participación del alumnado y de las familias en este interesante proyecto.  

"INMORTAL" La Oreja de Van Gogh

"Para los alumnos/as de D. Manuel con cariño, para que bailen nuestra canción en su fiesta de Fin de Curso."

©La Oreja de Van Gogh

PARA REPASAR ...(5)

APRENDE ESTE RESUMEN

 LENGUA

El Verbo: El verbo es el núcleo del predicado y es la acción de el sujeto.

  • Este consta de tres modos: Indicativo, subjuntivo e imperativo
  • Tiene tres tiempos: presente, pasado y futuro.
  • Númerosingular y plural
  • Tres personas1ª yo/nosotros 2ª tú/vosotros 3ª él/ellos.
  • Consta de tres conjugaciones1ª -ar, 2ª -er, 3ª -ir.

 

1º conjugación

VERBO AMAR

 

PRESENTE

Yo amo                 

Tú amas                 

Él ama

Nosotros amamos

Vosotros amáis

Ellos aman

 

2º conjugación

VERBO LEER

 

PRESENTE

Yo leo                 

Tú lees                 

Él lee

Nosotros leemos

Vosotros leéis

Ellos leen

 

3º conjugación

VERBO REIR

 

PRESENTE

Yo río                 

Tú ríes                 

Él ríe

Nosotros reímos

Vosotros reís

Ellos ríen

 

PARA REPASAR ...(4)

  APRENDE ESTE RESUMEN

LENGUA

Pronombres: son aquellas palabras que utilizamos para sustituir otras ya nombradas.

  • Pronombres personales : se refieren a la persona que realizan la accion. YO - TU - EL/ELLA - NOSOTROS - VOSOTROS- ELLOS/ELLAS.
  • Pronombres demostrativos: son aquellos que se refieren a la proximidad o lejania en relacion a las personas que hablan. ESTE - ESA - AQUEL...
  • Pronombres posesivos: indica posesión del objeto. MIO - SUYO - VUESTRO...
  • Pronombres indefinidos: se refieren a la persona o al objeto de forma poco precisa. UN - ALGUNA - DEMASIADO - TODO - VARIOS...
  • Pronombres numerales: nos indican cantidades y colocación. CERO - PRIMERO - MITAD - OCTAVO - ONCE...
  • Pronombres relativos: indican un nombre ya utilizado en la oracion. QUE - EL CUAL - QUIEN...
  • Pronombres interrogativos y exclamativos: expresan preguntas y exclamaciones respectivamente. QUÉ - CUÁNTO - CUÁL - DONDE - QUIÉN...
 ESCRÍBELO EN TU CUADERNO Y COPIA ALGUNOS EJEMPLOS.
Extraído de http://www.estudiantes.info/

PARA REPASAR ...(3)

  APRENDE ESTE RESUMEN

 LENGUA

  1. El género de los nombres puede ser masculino y femenino; mientras el número puede ser singular o plural.
  2. Los determinantes son palabras que acompañan al nombre y nos dan información sobre él. Los determinantes pueden ser:
    • Artículos: Son determinantes que acompañan al nombre para indicarnos si se trata de un ser conocido o desconocido. Son determinados (el, la, los, las) e indeterminados (un, una, unos, unas).
    • Demostrativos: acompañan al nombre para indicar su proximidad o lejanía con relación a la persona que habla. Cerca: este, esta, estos, estasDistancia media: ese, esa, esos, esas. Lejos: aquel, aquella, aquellos, aquellas.
    • Posesivos: acompañan al nombre indicando posesión o pertenencia. Pueden referirse a un solo poseedor (una persona) o a varios poseedores (varias personas).
    • Numerales: acompañan al nombre e indican número u orden. Pueden ser cardinales (dos, ocho...) u ordinales (segundo, octavo)
    • Indefinidos: Indican que se desconoce la cantidad exacta de lo nombrado ejemplo: alguno, pocos, muchos...
    • Interrogativos y exclamativos: Son aquellos que acompañan al nombre en oraciones interrogativas o exclamativas. Son determinantes interrogativos y exclamativos: Qué, Cuántos, Cuál, Cuáles.
LOS GRADOS DEL ADJETIVO
  1. El adjetivo acompaña al sustantivo para calificarlo o determinarlo.
  2. Grado Positivo: Expresa una cualidad tal cual, sin compárala ni cuantificarla. Ej.: Luis es extravagante.
  3. Grado  Comparativo: compara las cualidades de dos personas animales o cosas. El grado comparativo puede ser de tres tipos:
    • -De superioridad: más + adjetivo + que: más bueno que.
    • -De igualdad: tan + adjetivo + como: tan bueno como.
    • -De inferioridad: menos + adjetivo + que: menos bueno que.

5.     Grado  Superlativo: expresa la cualidad en su grado más alto. Puede ser de dos tipos:

  1.  
    • -Relativo: expresa la cualidad en su más alto grado, pero en relación con otras personas, animales o cosas: Ana es la más reflexiva de la clase.
    • -Absoluto: expresa la cualidad en su más alto grado, sin relacionar con otras personas, animales o cosas. Se forma con:
      1. a) muy + adjetivo: este castillo es muy viejo.
      2. b) adjetivo + isimo /a: esa 
 ESCRÍBELO EN TU CUADERNO Y COPIA ALGUNOS EJEMPLOS.

 

Extraído de http://www.estudiantes.info/

RESOLVER PROBLEMAS SENCILLOS

RESOLVER PROBLEMAS SENCILLOS

Pincha en este enlace y podrás resolver problemas sencillos de sumar y multiplicar.

Agradecimientos a ROGER REY y FERNANDO ROMERO

REFRANES DE 3ºB (3ª parte)

Refranes

ANA BELÉN ROMERO:

-Quién tiene nariz, vuelve a repetir.

-No se debe escupir al cielo.

-El que la hace la paga.

-A lo hecho, pecho.

-Cada mochuelo a su olivo.

-De broma en broma la verdad, se asoma.

-Después de la tormenta viene la calma.

JOSÉ RAMÓN:

-Más vale prevenir que curar.

-Si te he visto, no me acuerdo.

-Quién mal anda, mal acaba

-Quién a hierro mata, a hierro muere.

-Árbol que nace torcido, jamás se endereza.

 

Otros refranes conocidos:

-Largo, largo; maldito lo que valgo.

-En todas partes cuecen habas y en la mia; a calderadas.

-Pan para hoy y hambre para mañana.

-Al catarro, jarro.

-Hasta el cuarenta de mayo, no te quites el sayo.

-Nunca digas: de esta agua, no beberé.

-Persona que es curiosa, tiene un refrán para cada cosa.

-Poderoso caballero es Don Dinero.

-A bloque la casa en roque.

-A buen gato, buen rato.

-A buen hambre, no hay pan duro.

REFRANES DE 3º B (2ª parte)

Refranes

SERGIO:

-Dime con quién andas y te diré quién eres.

-Haz bien y no mires a quién.

-El que madruga, Dios le ayuda.

-No dejes camino por vereda.

-Ande yo caliente, ríase la gente.

-La curiosidad, mató al gato.

-El que tiene boca se equivoca.

-Aunque se vista de seda, mona se queda.

JOSÉ MANUEL:

-Cuentas claras, conservan amistades.

-Más vale estar sólo que mal acompañado.

-Año de nieves, año de bienes.

-Muerto el perro, se acabó la rabia.

-Cría fama y  échate a dormir.

-Quién mal anda, mal acba.

-A buen entendedor, pocas palabras bastan.

-No es oro, todo lo que reluce.

-Piensa el ladrón, que todos son de su condición.

-A Dios rogando y con el mazo, dando.

ANA SÁNCHEZ:

-Quién corre mucho, atrás se halla.

-Quién bien te quiere, te hará llorar.

-El que todo lo quiere, todo lo pierde.

-Juan Palomo, yo me lo guiso, yo me lo como.

LIDIA TELLO:

-Quién tiene tienda, que la atienda; sino que la venda.

-A palabras necias, oídos sordos.

-No por mucho madrugar, amanece más temprano.

-Del dicho al hecho hay un buen trecho.

REFRANES DE 3ºB

Refranero

VICTORIA:

-Cada día tiene su refrán y su afán.

-De dichos y refranes hacemos mil planes.

-Quien tiene boca, se equivoca.

-Perro ladrador, poco mordedor.

-En abril, aguas mil.

SARA:

-De tal palo, tal astilla

-Decir refranes, es decir verdades.

-De dónde no hay, no se puede sacar.

-Cada oveja con su pareja.

-¿Dónde va Vicente?; dónde va la gente.

ELENA:

-Quién a buen árbol se arrima, buena sombra le cobuja.

-A perro flaco, todo se le vuelven pulgas.

-Ojo por ojo, diente por diente.

CAYETANO:

-A caballo regalado, no le mires el dentado.

-En boca cerrada no entran moscas.

-Más vale pájaro en mano que ciento volando.

-Más sabe el diablo por viejo, que por diablo.

-Los perfumes buenos vienen en frascos pequeños.

-Nunca es tarde si la dicha es buena.

PARA REPASAR ...(2)

APRENDE ESTE RESUMEN

 LENGUA

 Sustantivo es la palabra que sirve para nombrar a las personas,animales, objetos o cosas...

  1. Sustantivo común es la palabra que nombra a todos los objetos o seres de una misma especie o clase.Ejemplos: silla, libro, niña, maestro...
  2. Sustantivo propio es la palabra que nombra de manera particular a objetos, lugares o seres, para distinguirlo de otro.Se escribe con mayúsculas por ejemplo: Alberto, Benalup, Sierra Momia. 
  3. Palabra primitiva es la que no procede de ninguna otra palabra.
  4. Palabra derivada es la que procede de otra palabra.
  5. Los despectivos son aquellos sufijos que indican a la palabra algo malo o de mala calidad:
    • -Orro, orra: tintorro.
    • -ucho: casucha.
    • -azo, aza: pelmazo.
    • -ote, ota: papelote.
    • -uza: gentuza.
    • -acho: poblacho.
  6. Los aumentativos  aumentan el significado de los objetos, personas o cosas.Los más comunes son:
    • -Ote, ota: grandote, amigote.
    • -On, ona: pilón, platón.
    • -Azo, aza, tazo, taza: golpetazo, pelotazo, platazo.
  7. Los diminutivos son sufijos que dan un significado inferior a la cosa o persona de la que se habla. Los más comunes son:
    • -Ito, Ita: gordito, mayorcito.
    • -Cito, ecito: lucecita.
    • -Ico, ica: bonico, perrico.
    • -Illo, Illa: sustituto de ito.
    • -Ete, eta: amiguete.
    • -In, ina: pelin, poquitin.
     
    ESCRÍBELO EN TU CUADERNO Y COPIA ALGUNOS EJEMPLOS MÁS.

EL PINO DE FORMENTOR

Pino

Hay en mi tierra un árbol que el corazón venera,

de cedro es su ramaje, de césped su verdor,

anida entre sus hojas perenne primavera,

y arrostra los turbiones que azotan la ribera,

añoso, luchador.

                               COSTA Y LLOBERA.

MANERA ACTUAL DE SER NIÑO

Niño viajando

Antonio viaja que viaja

por tierra, por mar, por aire,

va de un continente a otro

porque el mundo ya no es grande,

mira desde su avión

cordilleras y ciudades

como si, soñando aún,

sobre algún mapa trazase

con el dedo rutas, rumbos.

¿Ser hombre es estar de viaje?

                        JORGE GUILLÉN

PARA REPASAR ...(1)

  APRENDE ESTE RESUMEN

 

LENGUA

1.     Lenguaje es expresar nuestros pensamientos por medio de sonidos o signos.

2.     El lenguaje puede ser oral, escrito o por señales.

3.     Para hablar usamos los sonidos. Para escribir las letras.

4.     La sílaba es la unión de sonidos que pronunciamos en un sólo golpe de voz.

5.     Palabra es la unión de varias sílabas que expresan una idea.

6.     Oración es la reunión de varias palabras que expresan un pensamiento y tienen sentido completo.

7.     Las vocales son :a,e,i,o,u

8.     Las consonantes  no pueden pronunciarse sin la ayuda de una vocal: b, c, ch, d, f, g, h, j, k, l, ll, m, n, ñ, p, q, r, s, t, v, x, y, z.

9.     El alfabeto está formado por las vocales y las consonantes ordenado de esta manera:a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k , l, ll, m ,n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.

10.   Las sílabas pueden ser monosílabas (un sólo golpe de voz), bisílabas (2 sílabas), trisilabas (3 sílabas), polisílabas(4 o más sílabas).

    ESCRÍBELO EN TU CUADERNO Y COPIA ALGUNOS EJEMPLOS.

 

LA MARIPOSA

LA MARIPOSA

Había una vez, una mariposa de colores, que dormía en una margarita. Una mañana, se levantó muy tempranito, para ver salir el Sol. Las estrellas se iban apagando. Poco a poco, los primeros rayitos de luz del amanecer, salían en el horizonte. El saltamontes se acercó al lado de la mariposa. Debajo de las hojas, unas hormiguitas salían del hormiguero; para buscar el desayuno. Un escarabajo gordito, saludó a la mariposa y la libélula apagó su lucecita, porque se iba a dormir. Mientras tanto; el señor caracol, se deslizaba por la corteza de un árbol. Nuestra mariposa, abrió sus brillantes alitas, para que el Sol calentase su cuerpo. Las últimas gotitas de rocío, cayeron en una telaraña y salpicaron a la oruguita que estaba comiendo un trébol. La mariposa, se elevó por encima de los árboles. Abajo, le esperaba su amigo; el perrito "Pipo", para jugar. Otra bella mañana, había comenzado.

EL SISTEMA SOLAR

CANCIÓN DE INVIERNO

Cantan. Cantan.
¿Dónde cantan los pájaros que cantan?
Ha llovido. Aún las ramas
están sin hojas nuevas. Cantan. Cantan
los pájaros. ¿En dónde cantan
los pájaros que cantan?
No tengo pájaros en jaulas.
No hay niños que los vendan. Cantan.
El valle está muy lejos. Nada...
Yo no sé dónde cantan
los pájaros -cantan, cantan-
los pájaros que cantan.

                   JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

NUEVAS ADIVINANZAS

 Adivinanza

Es una cosa potente

Que sin piernas y sin alas,

Crece,vuela,atraviesa

Y retumba en el ambiente.

 

Torito negro

Cayó en el mar;

Torito blanco

Lo fue a sacar.

 

Cae de una torre

Yno se mata;

Cae en el río

Y se desbarata.

 

No tuvo padre ni madre

Y nació siendo hombre

Todos somos sus parientes

Y es bien sabido su nombre.