EL GORDO Y EL FLACO (1)
"El gordo y el flaco" fue el nombre que se le puso en español al famoso dúo cómico Laurel & Hardy, formado por el actor inglés Stan Laurel(el flaco) y el actor estadounidense Oliver Hardy (el gordo). Su carrera como pareja se inició en el cine mudo, en la tercera década del Siglo XX, y se alargó hasta la segunda mitad de ese mismo siglo. Considerados como una de las mejores parejas cómicas del cine, consiguieron aunar sus diversos estilos de comedia en una sincronía casi perfecta.Como os prometí en clase; os pongo un trozo de una de sus películas.Si pincháis aquí podréis reiros un ratito. Sus diálogos están en inglés, pero creo que los comprenderéis facilmente.
Agradecimiento por su colaboración a ©Wikipedia y ©YOUTUBE
LAS PLANTAS (1)
Estamos estudiando el tema de las Plantas y el Mundo Vegetal. Si observas en la presentación que encabeza este artículo; te hacen un resumen muy interesante de lo que vas a aprender en el aula. Para que puedas hacer algunas prácticas; puedes entrar en este enlace .Algunos contenidos que estudiarás en nuestra clase, los podrás revisar jugando de una manera muy divertida.
Agradecimientos a ©Yolitagm y también a ©Roger Rey y Fernando Romero
REDACCIÓN SOBRE LA PAZ.
Hola a todos/as. Somos escolares de la provincia de Cádiz. Tenemos entre 8 y 9 años de edad. Hemos escrito una redacción sobre la Paz y la No Violencia. Os invitamos a leerla:
"El día de la paz es uno de los días más importantes de todo el año. Se celebra en todas partes cada 30 de Enero. Es un día muy hermoso, porque todo el mundo parece más bueno. La gente es pacífica y deja la violencia. Hay amistad y amor. Todas las personas se sienten mejor. Nadie se enfada y todos se quieren. Las guerras se olvidan. Nadie se odia. En el colegio todos juntamos nuestras manos y gritamos juntos:!Viva la Paz!. Nos portamos bien y queremos a nuestras familias. Jugamos en el patio. Aprendemos a ser personas que se ayudan. Aprendemos a respetar a los demás. La Paz es bonita. No debería ser un sólo día. Sería maravilloso que el año entero hubiera Paz. Cada día y en cada momento. De todas las frases que hemos aprendido la mejor la dijo Mathama Gandhi:
"No hay camino para la Paz. La Paz es el camino".
Paz y Amistad para el Mundo os deseamos desde Benalup Casas Viejas (Cádiz)
!!ANIMALES...
Suena como el Concurso del la TV. Pero es que tenemos un control sobre los animales y es necesario repasar.
Puedes repasarlo con este MAPA DE CONCEPTOS ( ← Pincha aquí). También puedes ver la presentación sobre los animales que te ponemos.
Espero que te sirva para repasar.Suerte en el control.
REPASANDO LENGUA.
Para ayudaros un poco en los controles de Lengua; vamos a repasar haciendo algunos ejercicios de recordatorio.Solamente tienes que pulsar en las palabras:
- LOS NOMBRES: Los seres humanos, vamos asignando nombres a todos los seres para distinguir unos de los otros. Los nombres o sustantivos son esas palabras con las que designamos a las personas, animales, cosas, ideas, sentimientos y sensaciones. Ejemplos: Niña, lápiz, mesa,
- EL ARTICULO: Es la palabra que normalmente va delante del nombre y tiene el mismo género (masculino,femenino) y número (singular,plural) que él. Hemos estudiado el artículo determinado que se refieren a personas, animales o cosas conocidas(el,la,los,las). Ejemplo: el coche,la zapatilla, los rotuladores o las casas. También hemos estudiado el artículo indeterminado que se refieren a personas, animales o cosas no conocidas(un, una, unos, unas) Ejemplos: Un camello, una vaca, unos amigos, unas gafas.
- LOS ADJETIVOS: Son las palabras que nos dicen como son o como están las personas, animales, objetos y lugares. Los adjetivos acompañan al nombre para decir o expresar sus propiedades. Nosotros hemos estudiado los adjetivos calificativos que son los que señalan una cualidad o característica del sustantivo al que modifican: Ejemplos:hombre alto, cabello hermoso.
Ahora procura repasar en casa porque tendrás que saberlo para poder superar tus contenidos de este trimestre.
NO VIENE MAL RECORDAR...
...que a lo largo de este segundo trimestre:
- Tenemos que seguir con el repaso diario de los temas que vamos viendo en clase cada día.
- Debemos escribir resúmenes, leer y estudiar en cada asignatura.
- Hay que leer en casa, el libro de lectura del curso y el libro de la biblioteca; presentando la ficha de lectura, cada jueves.
- Los cuadernos deben estar ordenados y limpios, manteniendo el margen establecido y dejando espacio entre las actividades. Colocaremos las fechas en el margen derecho y escribiremos los contenidos que vamos a ir trabajando cada día.
- Continuaremos respetando las normas del Colegio, las reglas de cortesía y de buena educación.
- Seguiremos leyendo nuestra WEBLOG Tutorial, así como la página web del Colegio para estar bien informados/as de los temas más interesantes de nuestra Comunidad Educativa.
Mucha suerte y a seguir estudiando...
LA MULTIPLICACIÓN (2)
Vamos a practicar de nuevo con la multiplicación. Recuerda que cuando multiplicas un número por la unidad seguida de ceros, es el mismo número; con tantos ceros como tenga la unidad. Para repasar puedes pinchar aquí.
A continuación, puedes repasar las multiplicaciones si pinchas aquí.
Como estamos viendo el tema de los animales, puedes repasar las multiplicaciones usando este enlace de Animales Matemáticos.
Y ahora toca examinarse. Vamos a ver si te sabes las tablas. Te preguntaré y si respondes bien, verás que bichitos aparecerán. Pincha aquí.
30 DE ENERO DÍA DE LA NO VIOLENCIA Y DE LA PAZ
Cada año, desde 1964, el día 30 de enero celebramos el Día Escolar de la No violencia y la Paz (DENIP) en conmemoración del día de la muerte de Mahatma Gandhi, el hombre que con su lucha pacífica y sus acciones de no-violencia, consiguió que la independencia de la India, su país natal, se hiciera realidad. También se conmemora la muerte de otro pacifista, Martin Luther King, que fue asesinado al igual que Gandhi y del que aprendió que la resistencia pacífica era el arma más potente en manos de los oprimidos que luchaban por su libertad.Existieron muchas mujeres que fueron galardonadas con el Premio Nobel de la Paz, porque se esforzaron en demostrar a los demás que podemos ser menos violentos. Por ejemplo:
Si quieres saber algo más te sugerimos estos enlaces de interés sobre el tema:
Día Escolar de la Paz y la No Violencia en educacionenvalores.ogr
. Enrédate. Unicef
www.enredate.org/
· Sedupaz. Seminario de Educación para la Paz-APDH.
http://www.pangea.org/org/sedupaz/
· Seminario de Educación para la Paz de las Comarcas de Tarragona
http://www.fut.es/ agr/bienve.htm
· Seminario Galego de Educación para la Paz
http://www.sgep.org
· Edualter. Iniciativa de coordinación e información sobre Educación para la Paz en Internet
http://www.pangea.org/edualter/
· CIP. Centro de Investigaciones por la Paz. Madrid
http://www.fuhem.es/portal/areas/paz/index.asp
· AMNISTÍA INTERNACIONAL (AI)
http://www.es.amnesty.org/
· Escuela cultura de Paz
http://escuelaculturadepaz.org/
Fuentes: Unicef / Junta de Andalucía
EL HABLA DE CADIZ (13)
"Como todo el mundo sabe, estamos en pleno periodo de gripes y enfriamientos. Un catarro es inoportuno. Penoso, ingrato y perezoso, pero la gripe te deja hecho polvo. Te muele y te tritura. Te deja “destrozao” y sin ganas de bailar el waka-waka. Te quedas en la cama con cara de “noséniquiénsoy”. Los huesos de tu cuerpo tienen más agujetas, que un ciclista en el Pirineo. Tus ojos se vuelven de color tomate y la lengua más blanca que un saco de harina. Venga beber agua, y más zumo, leche calentita con miel, miel con limón, limón con leche y al final el estómago parece el centrifugado de una lavadora. Y es que mi amigo “Maolillo”, está “resfriao”. Tiene un catarro que se lo pega a una foca monje. Y cada vez que estornuda, riega las macetas por aspersión. Ha subido el mecánico a verlo, porque cada vez que tose le suenan hasta las costillas y tiene más ruido que un motor Mercedes. El médico le ha recetado, un jarabe, dos cajas de Paracetamol y el ha dicho: ¿Para quién? Y el médico no le ha hecho gracia la broma y le ha puesto dos inyecciones como dos banderillas de pinchitos morunos. Pobre “Maolillo”. y es que no somos nadie…y menos en bañador! "
DEDICADO A MIS EXALUMNOS/AS DE 5ºA©Manuel Sáenz
LA MULTIPLICACIÓN (1)
Para que podamos recordar los contenidos de Matemáticas que estamos viendo en el tema 6, "Practica la Multiplicación"; puedes entrar en estos enlaces que te proponen ejercicios divertidos para repasar:
- Multiplica por 10,100 y 1000 http://calasanz.edu.gva.es/7_ejercicios/matematicas/mate3pri/7_multi14.html
- Multiplica/divide por 10,100 y 1000 http://www.genmagic.net/mates4/ser8c.swf
- El doble o el triple http://calasanz.edu.gva.es/7_ejercicios/matematicas/mate3pri/7_multi13.html
- Juega con las tablas: http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/tablasnuevas/tablasnuevas_p.html
- Problemas divertidos http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/problematic/menuppal.html
Agradecimientos a las webs: Calasanz, Genmagic, Ceip El Tanque (Canarias) y Ntic.
